Thème: les gros-mots

Chaque lundi, la classe discute d'un thème en conseil de coopération (ce thème est choisi lors de la concertation avec le directeur pour toute l'école -> continuité).

J'ai pu observer le conseil relatif aux gros-mots.

Dans un premier temps, l'enseignant a expliqué que ce qui posait problème dernièrement au sein de l'école, c'était les gros-mots.

Il a alors demandé aux enfants de venir écrire des gros-mots sur l'affiche, tous les gros-mots qu'ils connaissaient.

Dans un deuxième temps, les enfants ont du dessiner l'empreinte de leur pied sur une feuille de couleur, la découper et la coller sur les gros-mots.

C'est symbolique: "On écrase les gros-mots, donc on ne doit plus en dire!"

J'ai trouvé cette activité intéressante et les enfants ont fait attention à leur langage. Mon maitre de stage les renvoyait à l'affiche lorsqu'un gros-mot leur échappait.